Anacamilaguerreroperez

Actividad 3.3 Conociendo los métodos Instrucciones: 1. Lee atentamente la siguiente lista de los diferentes campos profesionales y relaciónalos cada uno con los siete métodos de investigación digital , según donde se utilizan con mayor frecuencia. Campos profesionales a) Comunicación / Periodismo → Análisis de contenido digital b) Psicología / Sociología → Entrevistas digitales c) Marketing / Publicidad → Análisis de redes sociales d) Recursos Humanos / Reclutamiento → Encuestas en línea e) Investigación de mercados → Grupos focales virtuales f) Desarrollo web / Tecnología → Experimentos digitales g) Ciencia de datos / Análisis digital → Análisis de grandes datos (Big Data) Métodos de investigación digital Campo profesional donde se puede aplicar 1. Ciberetnografía Psicología / Sociología 2. Análisis en línea de contenido Comunicación / Periodismo 3. Focus group online Marketing / Publicidad 4. Entrevista online Recursos Humanos / Reclutamiento 5. MICO (Métodos de Investigación Cuali...

 ACTIVIDAD 3.2 aplicacion de la metodologia de investigacion digital a continuacionm, encontraras el desarrollo completo de una investigacion digital ya es estructurada. leer atentamente y luego relaciona cada paso de la metodologia de la investigacion digital en cada argumento de la metodologia mostrada :ESCRIBE A QUE PASO CORRESPONDE  DE LA METODOLOGIA: Diacicion de limitaciones y fortalezas del diseño meodolologico Se eligió un enfoque mixto porque sólo con datos cuantitativos no se hubiera captado la complejidad del fenómeno. Las entrevistas permitieron descubrir que algunos estudiantes, aunque usaban redes sociales muchas horas al día, tenían estrategias efectivas para estudiar. Las principales limitaciones fueron el muestreo no aleatorio y la posibilidad de respuestas sesgadas, aunque la variedad de estudiantes ayudó a obtener una visión más rica. :ESCRIBE A QUE PASO CORRESPONDE  DE LA METODOLOGIA Diseño de la metodología o elección del enfoque de investigación Para...

 ACTIVIDAD 3.1

PROPÓSITOS FORMATIVO 3

 PRACTICA 2.3 PROPOSITO: Que los estudiantes desarrollen habilidades de investigacion, analisis critico y trabajo colaborativo, utilizando framapad para construir propuestas reales que promuevan el cuidado ambiental en su entorno local 1. formen euipos de 3 a 5 estudiantes y seleccionen uno de los siguientes temas PASO 1. ingresa a framapad y crea un pad publico PASO 2. puedes dejar por default el nombre del pad y la duracion del pad, lo que si es importante es seleccionar el enlace en el incono de copiar para que lo puedas compartir con tus compañeros PASO 3. ya que compartiste el enlace con los integrants del equipo, cada uno debe seleccionar un color y escribir su nombre para identificar la informacion PASO 4. puedes comenzar a trabajar PASO 5. en el documento en el que estan trabajando investiguen sobre el tema, usando fuentes confiables, puede ser google academico PASO 6. escribe informacion sobre el tema, sin duplicarla y respondan las siguientes preguntas en el mismo documen...

 PRACTCA 2.2 PROPOSITO: que los estudiantes identifiquen una problemática de interés personal (como ansiedad, desmotivación, estrés académico, uso excesivo del celular, etc.) y propongan soluciones a través del trabajo colaborativo y el uso de la herramintas - ETHERPAD: es el software de edición colaborativa en tiempo real, de código abierto, que permite que varias personas escriban en un mismo documento simultáneamente - PAD. RISEUP. NET: Es una instancia ( servidor) de etherpad administrada por el colectivo riseup. es decir, usan el software etherpad, lo logran en sus propios servidores y ofrecen el servidor a la comunidad PASO 1. ingresa a riseup pad PASO 2. selecciona una problemática PASO 3. investiguen sobre la problemática (causas, consecuencias y estadisticas del problema de interés personal) PASO 4. en el documento en el que están trabajando investiguen sobre el tema, usando fuentes confiables, puede ser google académico PASO 5. escriban información sobre el tema, sin dupl...

 PRACTICA 2.1 PROPOSITO: que los estudiantes identifiquen, gestionen, analicen y presenten información relevante sobre problemática personal, social o ambiental, utilizando Cryptpad como herramienta colaborativa 1. formen equipos de 3 a 5 estudiantes y seleccionen uno de los siguientes temas: - contaminación en su comunidad - ciberacoso entre jovenes - salud mental en adolescentes - desigualdad social - consumo excesivo de redes sociales paso 1. ingresa a crytpad y selecciona l incono de documento de texto. paso 2. guarda tu trabajo para asegurar los cambios que se realicen y escribe como titulo el tema de tu investigación paso 3. en el documento en el que están trabajando investiguen sobre el tema, usando fuentes confiables, puede ser Google académico paso 4. escribe informacion sobre el tema, sin duplicar informacion y respondan las siguientes preguntas en el mismo documento: - ¿cual es la problematica? - ¿ a quienes afecta y como? - ¿ que causas la generan? - ¿ que consecuencia...

 PROPOSITO FORMATIVO 2 CONTENIDOS FORMATIVOS -Tecnologías de información, comunicación, conocimiento y aprendizajes digitales de libre acceso (cryptpad, riseup pad, entre otras) EVALUACION DIAGNOSTICA -Tomando en cuenta tus conocimientos previos contesta las siguientes preguntas: 1. ¿cual de las siguientes caracteristicas distingue a una herramienta de software libre? R: solo se puede usar con conexion a internet 2. ¿ que funcion cumple cryptpad? R: cear documentos colaborativos con cifridos de datos 3. ¿que ventaja ofrece las herramientas como riseup pad respecto a google docs? R: mayor respeto a la privacidad y anonimato del usuario 4. ¿que significa el concepto de SOBRENIA DIGITAL? R: descargar aplicaciones sin virus 5. ¿cual de las siguientes plataformas es un ejemplo de tecnologia de libre acceso? R: canva

 ACTIVIDAD 1.2 HERRAMIENTAS DIGITALES PARA TRABAJAR EN COLABORACIONES 1. En esta actividad identificaras, compararas y analizaras las características, ventajas y desventajas de tres herramientas de trabajo colaborativo digital: cryptpat, riseup pad y google docs 2. Completa el siguiente cuadro comparativo HERRAMIENTA ¿REQUIERE CUENTA? NIVEL DE PRIVACIDAD DE LOS DATOS ¿SE PUEDE COLABORAR EN TIEMPO REAL? VENTAJAS PRINSIPALES DESVENTAJAS Y LIMITACIONES CyptPat   SI REQUIERE SI TIENE SI TIENE SI TIENE LIMITACIONES EN FUNCIONES AVANSADAS Riseup Pad SI REQUIERE SI TIENE SI TIENE SI TIENE PROSESO DE ACCESO LIMITADO Google docs SI REQUIERE SI TIENE SI TIENE SI TIENE DEPENDENCIA DE LA CONEXIÓN A INTERNET   ¿ Cual de estas tres herramientas has usado?...

 ACTIVIDAD 1.3 USANDO CRYPTPAD Entra a cryptpad y ve descubriendo en cada recuadro los pasos que correspondan a cada accion: 1. accede a cryptpad:  para poder acceder lo busco en google eso me llevo a un enlace y me metio a la aplicacion 2. crear un documento:  para poder crear un documento en el prinsicio aparece varias opciones de documentos, y yo le aprecione en documento 3. configurar el acceso del documento: el acceso esta para poder desactivarlo y poder activarlo 4. colaboración en tiempo real: es casi lo mismo que word 5. guardar y compartir el documento: cuando terminas el documento antes de salirte te aparece la opcion guardar y cuando lo guardas te aparece la opcion de compartir 6. utilizar otras funciones: tiene mas opciones como dibujar insectar ect ect

 ACTIVIDAD 1.4 PRACTICA GUIADA CON RISEUP PAD 1. ACCEDE AL SIGUIENTE ENLACE: http://pad.riseup.net 2. crea un nuevo pad (puede ser un nombre aleatorio o con uno definido por el docente) 3. explora y llena lo que se pide en la guia de los siguientes elementos cuando los encuentres   ELEMENTOS ¿Dónde esta ubicado? / ¿Cómo funciona? ¿para que sirve? AREA DE EDICION en el centro de la pagina. Puedes escribir todo Sirve para redactar el documento en grupo en tiempo real CHAT INTEGRADO Esta a lado derecho. Se abre para mandar mensajes mientras trabajan Sirve para comunicarse sin salir del documento COLORES POR AUTOR Cada persona que escribe   aparece con un color diferente automáticamente Sirve para saber quien escribió cada parte del texto HISTORIAL DE REVISIONES (time slider) Esta en el menú. Permite ver ve...

 ACTIVIDAD 1.5 EXPLORANDO OTRAS PLATAFORMAS 1. en equipos de 3 a 4 integrantes, busquen mas informacion acerca de una de las siguientes plataformas colaborativas ( elijan solamente una): - google docs - notion - trello - miro - microsoft onenote - etherpad - o cualquier otra que conozcas 2. completa la siguiente tabla con la informacion que obtuvieron, si quieren ampliarla, utilicen su cuaderno ELEMENTO INFORMACION SOBRE LA PLATAFORMA ELEGIDA NOMBRE DE LA PLATAFORMA Google docs ¿ SE NESECITA REGISTRO? Si, se necesita una cuenta de Google para crear y editar documentos ¿ PERMITE EDICION COLABORATIVA EN TIEMPO REAL? Si, varias personas pueden escribir y editar al mismo tiempo ¿ TIENE HISTORIAL DE CAMBIOS? Si, guarda un historial donde se pueden ver y recuperar versiones anteriores ¿ OFRECE CHAT O COMENTARIOS INTEGRADOS? Si, permite hacer c...

 ACTIVIDAD 1.6 PRACTICA DE CIERRE: ELIGE Y CREA -en esta actividad aplicaras lo aprendido, seleccionando y usando una herramienta colaborativa para resolver una tarea real en equipo 1. formen equipos de 3 a 4 2 elijan una herramienta colaborativa que hayan explorado ( puede ser riseup pad, cryptpad, google docs, trello, miro, ect) 3. redacten un resumen en conjunto sobre un tema de su intres, ya sea sobre el cuidado del medio ambiente, energias renovables, el reciclado, creacion de un huerto casero, etc 4. utilicen la herramienta elegida para desarollar la practica en conjunto  5. al finalizar, compartan el enlace de su trabajo con el docente https://cryptpad.fr/doc/#/2/doc/edit/SijMWUyo1hzU56EeDD3INnDL/

 ACTIVIDAD 1.7 EXPLORACION Y COMPARACION DE PLATAFORMAS COLABORATIVAS 1. Accedan a cada plataforma, investiguen y, si es posible, realicen una prueba practica (como crear un documento, talero, nota, etc) 2. Completen la siguiente tabla de comparacion (puede ser digital o impresa) PLATAFORMA ¿COMO SE ACCEDE? ¿REQUIERE CUENTA? ¿Qué PERMITE HCER? ¿ES COLBORATIVA EN TIEMPO REAL? ¿Qué TAN FACIL FUE USARLA? COMENTARIOS PERSONALES/POSIBLES USOS GOOGLE DOCS DESDE NAVEGADOR O APP CON INTERNET SI CREAR Y EDITAR DOCUMENTOS SI FACIL IDEAS PARA TAREAS NOTION DESDE NAVEGADOR O APP SI CREAR APUNTES, BASES DE DATOS SI FACIL BUENA PARA ORGANIZAR PROYECTOS TRELLO DESDE NAVEGADOR O APP SI ORGANIZAR TAREAS SI FACIL UT...